Bloque 2.
Seguimos coleccionando recursos y herramientas para conseguir poner el aula del revés.
En éste segundo bloque hemos profundizado en el aprendizaje cooperativo y metodologías innovadoras.
Algunas de las herramientas utilizadas han sido Pinterest. Aquí podéis acceder al tablero que creé para ir recopilando ideas sobre metodologías innovadoras, pero también os recomiendo echar un ojo a fintef.
Otras de las tareas realizadas y que a mi juicio resultó especialmente interesante fué la elaboración de esbozos ABP a través de padlet donde pudimos intercambiar multitud de ideas y propuestas enriquecedoras. Os dejo el enlace de mi propuesta aquí para que de paso podáis echarle un ojo al formato de padlet.
En la misma aplicación, padlet crearon une spacio donde pudimos hacer propuestas de mejoras basándonos en la taxonomía de bloom. Esta actividad supuso para mi un trabajo de reflexión sobre mi propia práctica como docente. En la foto de abajo podéis ver un resumen de la taxonomía de Bloom, muy interesante y recomendable.
Seguimos coleccionando recursos y herramientas para conseguir poner el aula del revés.
En éste segundo bloque hemos profundizado en el aprendizaje cooperativo y metodologías innovadoras.
Algunas de las herramientas utilizadas han sido Pinterest. Aquí podéis acceder al tablero que creé para ir recopilando ideas sobre metodologías innovadoras, pero también os recomiendo echar un ojo a fintef.
Otras de las tareas realizadas y que a mi juicio resultó especialmente interesante fué la elaboración de esbozos ABP a través de padlet donde pudimos intercambiar multitud de ideas y propuestas enriquecedoras. Os dejo el enlace de mi propuesta aquí para que de paso podáis echarle un ojo al formato de padlet.
En la misma aplicación, padlet crearon une spacio donde pudimos hacer propuestas de mejoras basándonos en la taxonomía de bloom. Esta actividad supuso para mi un trabajo de reflexión sobre mi propia práctica como docente. En la foto de abajo podéis ver un resumen de la taxonomía de Bloom, muy interesante y recomendable.
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